Zurück zur Startseite

Kategorien: Sachbuch | Beltz Verlag | Christian Büttner | Bewegte Bilder | Medientheorie

Aus Unfassbar viele Inhaltsangaben

Inhaltsverzeichnis 1 Die vorliegende Fassung 2 Der Inhalt 2.1 Motive der Lust an Horror- und Gewaltfilmen 2.2 Forbildung in Horror und Gewalt 2.3 Anhang

Die vorliegende Fassung

• Christian Büttner: Video-Horror, Schule und Gewalt. Pädagogische Entwürfe für die Lehrerfortbildung gegen Horror- und Gewaltvideos bei Kindern und Jugendlichen
• © 1990 – Beltz Verlag, Weinheim und Basel
• ISBN 3407251270

Der Inhalt

• Vorbemerkungen
• Zusammenfassende Thesen
• Pädagogik gegen Faszination?
• Konsequenzen für die Lehrerfortbildung
• Literatur

Motive der Lust an Horror- und Gewaltfilmen

• Phantasie und Realität
• Fremde Geschichten und eigene Geschichte
• Trauma und Wiederholungszwang
• Gerechtigkeit für die Rechtlosen und Ohnmächtigen
• Jugend: Enter at your own risk
• Traumfrau und Märchenprinz
• Das verlorene Paradies und die Hölle der Wirklichkeit

Forbildung in Horror und Gewalt

• Pädagogische Aufgaben
• Elternhaus und Schule in gemeinsamer pädagogischer Verantwortung?
• Lehrer als Objekte von Schülerphantasien
• Fortbildung, um persönliche Schwierigkeiten zum Verschwinden zu bringen
• Lehrer erarbeiten Fortbildungsangebote
• Von Rambo zu Die Klasse von 1984
• Die Klasse von 1984, die Schule heute und die Saat der Gewalt
• Das Vertraute im Fremden: Analysen und Ergebnisse
• Die Fortbildungskonzeption im Überblick

Anhang

• Inhaltsangabe zitierter Filme
• Filmhitliste
• Arbeitspapiere
• Transkript der Diskussion zum Film Die Klasse von 1984 (Modellversuchstagung im April 1989)